Een meerderheid (85%) van de docenten ervaart stress tijdens de eindexamenperiode. Dit blijkt uit onderzoek van Uitgeverij Malmberg onder ruim 400 docenten.

Betrokkenheid staat voor docenten in alles voorop: 83% blijft leerlingen begeleiden, ook als de lessen voorbij zijn, een kwart voelt zich zelfs verantwoordelijk voor de fouten die leerlingen maken tijdens het examen. Het daadwerkelijk nakijken van de eindexamens is met stip het spannendste moment van de eindexamenperiode voor docenten. Het fout rekenen van een antwoord, terwijl je weet dat de leerling de stof wel begrijpt, wordt door docenten als zeer moeilijk ervaren (42%). Meer dan de helft van de docenten bespreekt eventuele zorgpunten met de leerlingen zelf; 14% van de docenten neemt de zorg mee naar huis en bespreekt het met zijn of haar partner. Het brengen van goed nieuws aan de leerlingen is het leukste moment van de examenperiode.

Lees verder...